?作者簡(jiǎn)介合肥自友科技核心產(chǎn)品智慧校園平臺(tái)(包括教工管理、學(xué)工管理、教務(wù)管理、考務(wù)管理、后勤管理、德育管理、資產(chǎn)管理、公寓管理、實(shí)習(xí)管理、就業(yè)管理、離校管理、科研平臺(tái)、檔案管理、學(xué)生平臺(tái)等26個(gè)子平臺(tái)) 。公司所有人員均有多年教育行業(yè)背景以行業(yè)領(lǐng)先技術(shù)和視野為客戶量身定制創(chuàng)新型的教育行業(yè)解決方案。未來(lái)自友將進(jìn)一步在智慧校園的價(jià)值領(lǐng)域開(kāi)拓通過(guò)對(duì)教育大數(shù)據(jù)的的聚合、治理與挖掘使之釋放更大的社會(huì)和商業(yè)價(jià)值 歷史文章合肥自友科技-智慧校園或添加文末聯(lián)系方式直接獲取?，F(xiàn)在不少學(xué)校在找合適的智慧校園系統(tǒng)的時(shí)候經(jīng)常翻好多資料、對(duì)比好多產(chǎn)品卻還是拿不準(zhǔn)到底該把哪些點(diǎn)當(dāng)成核心考量的方向怕選完之后用起來(lái)不順手后續(xù)調(diào)整也麻煩。今天就把大家實(shí)際選系統(tǒng)時(shí)最該放在心上的關(guān)鍵因素捋清楚再說(shuō)說(shuō)自友智慧校園能給學(xué)校帶來(lái)的實(shí)際價(jià)值幫大家少走點(diǎn)彎路。選智慧校園系統(tǒng)的幾個(gè)核心考慮因素第一個(gè)要先看的就是能不能適配學(xué)校日常的真實(shí)使用場(chǎng)景。不同的學(xué)校日常運(yùn)營(yíng)里的細(xì)碎需求差得挺多不是隨便一套標(biāo)準(zhǔn)化的系統(tǒng)套進(jìn)去就能用的。要是系統(tǒng)只能覆蓋很少的幾個(gè)環(huán)節(jié)別的日常辦公、師生常用的功能接不上后續(xù)用的時(shí)候大家還要來(lái)回切不同的平臺(tái)反而比之前沒(méi)裝系統(tǒng)的時(shí)候還麻煩。所以選的時(shí)候一定要先確認(rèn)這套系統(tǒng)能不能貼合學(xué)校平時(shí)的常規(guī)辦事流程不用讓師生特意改變自己已經(jīng)習(xí)慣的使用方式去適應(yīng)系統(tǒng)。第二個(gè)要關(guān)注的就是后續(xù)用起來(lái)的上手門檻高不高。學(xué)校里用智慧校園系統(tǒng)的人覆蓋挺廣的從管理層、各個(gè)部門的教職工到不同年齡段的學(xué)生還有部分對(duì)接系統(tǒng)的家長(zhǎng)每個(gè)人對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品的熟悉程度不一樣。要是系統(tǒng)操作步驟太復(fù)雜大部分人搗鼓半天都摸不清怎么用最后裝完也只能放在那里落灰根本發(fā)揮不了實(shí)際作用。好的系統(tǒng)得做到不同身份的人打開(kāi)對(duì)應(yīng)板塊一眼就能找到自己要用的功能不用專門花大量時(shí)間組織全學(xué)校的人反復(fù)培訓(xùn)。第三個(gè)不能忽略的就是后續(xù)的服務(wù)跟進(jìn)能不能跟得上。智慧校園系統(tǒng)不是裝完上線就完事了后續(xù)學(xué)校的需求會(huì)慢慢調(diào)整用的過(guò)程里偶爾遇到小問(wèn)題也需要有人及時(shí)響應(yīng)。要是選完之后對(duì)接的服務(wù)商找不到人遇到問(wèn)題要等好久才能解決很容易打亂學(xué)校正常的日常安排。所以選的時(shí)候就要提前確認(rèn)好后續(xù)的日常維護(hù)、小功能的調(diào)整優(yōu)化都能有穩(wěn)定的對(duì)接通道不用出了問(wèn)題到處找人。第四個(gè)還要留意系統(tǒng)的兼容性。很多學(xué)校之前已經(jīng)在用不少日常的線上工具要是新選的智慧校園系統(tǒng)和這些常用工具沒(méi)法順暢銜接就得把之前用習(xí)慣的工具全部換掉不僅要額外花不少精力重新適配之前積累的使用數(shù)據(jù)也不好順利遷移平白添了很多沒(méi)必要的工作量。自友智慧校園的實(shí)在價(jià)值不少用過(guò)的學(xué)校反饋?zhàn)杂阎腔坌@在這些大家關(guān)心的點(diǎn)上都做得很貼合實(shí)際。首先它不是那種硬套統(tǒng)一模板的產(chǎn)品前期對(duì)接的時(shí)候會(huì)慢慢摸清楚學(xué)校日常運(yùn)行的各個(gè)細(xì)節(jié)把師生平時(shí)常用的辦事環(huán)節(jié)都整合到同一個(gè)系統(tǒng)里不用大家來(lái)回跳轉(zhuǎn)好幾個(gè)平臺(tái)日常考勤、事務(wù)申請(qǐng)、校園通知這些常用的操作在一個(gè)端口里就能全部辦完用久了能省下不少零散的時(shí)間。然后自友智慧校園的操作界面做得很清爽沒(méi)有一堆沒(méi)用的花里胡哨的功能占著頁(yè)面不同身份的用戶登錄之后直接顯示的就是和自己相關(guān)的內(nèi)容教職工不用學(xué)復(fù)雜的操作就能快速上手學(xué)生和家長(zhǎng)用起來(lái)也沒(méi)有門檻基本上打開(kāi)摸索一兩遍就能熟練操作不用學(xué)校專門抽出大量時(shí)間安排全員培訓(xùn)。在后續(xù)服務(wù)這塊自友智慧校園有專門的對(duì)接團(tuán)隊(duì)跟進(jìn)學(xué)校的使用情況平時(shí)用的過(guò)程里遇到任何小問(wèn)題都能很快找到對(duì)應(yīng)的工作人員溝通不會(huì)出現(xiàn)上線之后就沒(méi)人管的情況。后續(xù)學(xué)校有新的小需求想調(diào)整優(yōu)化也能順暢對(duì)接跟進(jìn)不用學(xué)校自己再額外花精力折騰。另外自友智慧校園對(duì)學(xué)校之前已經(jīng)在使用的各類常規(guī)校園工具適配度很高不用學(xué)校把之前積累的使用記錄全部推翻就能順利把新系統(tǒng)和原有常用工具銜接上省去了不少重復(fù)適配的麻煩。對(duì)于想要找到一套省心、好用、能實(shí)實(shí)在在幫校園日常運(yùn)行減負(fù)的智慧校園系統(tǒng)的學(xué)校來(lái)說(shuō)自友智慧校園確實(shí)是很值得深入了解的選擇。智慧校園建設(shè)避坑指南學(xué)校采購(gòu)前必須搞清楚的5個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題