1. 備考緣起與核心價(jià)值最近幾年身邊不少朋友和同事都在討論“軟考”尤其是中級(jí)資格的《軟件設(shè)計(jì)師》。有人是為了職稱評(píng)定有人是為了積分落戶也有人純粹是想系統(tǒng)梳理一下自己的知識(shí)體系給職業(yè)生涯加個(gè)“官方認(rèn)證”。我去年也花了幾個(gè)月時(shí)間準(zhǔn)備最終順利通過(guò)?；仡^來(lái)看這場(chǎng)考試遠(yuǎn)不止是“背題庫(kù)”那么簡(jiǎn)單它更像是一次對(duì)軟件工程全貌的強(qiáng)制性、結(jié)構(gòu)化復(fù)習(xí)。市面上資料雖多但要么是干巴巴的大綱要么是海量真題的簡(jiǎn)單堆砌缺乏一條能將零散知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)的主線。今天我就結(jié)合自己的備考經(jīng)歷和踩過(guò)的坑整理一份詳盡的備考筆記與策略希望能幫你繞過(guò)彎路高效直達(dá)目標(biāo)。軟件設(shè)計(jì)師考試本質(zhì)上考察的是你是否具備一名合格軟件工程師的核心素養(yǎng)。它不追求你對(duì)某個(gè)特定框架或語(yǔ)言的鉆牛角尖而是強(qiáng)調(diào)廣度、基礎(chǔ)和對(duì)軟件生命周期全流程的理解。從需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)到編碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試維護(hù)再到項(xiàng)目管理、法律法規(guī)它畫(huà)出了一個(gè)完整的圓。對(duì)于工作兩三年的開(kāi)發(fā)者來(lái)說(shuō)這是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的絕佳機(jī)會(huì)對(duì)于轉(zhuǎn)行或初入行的朋友則是一份極好的知識(shí)地圖。備考的過(guò)程就是強(qiáng)迫自己將日常工作中那些模糊的、經(jīng)驗(yàn)性的認(rèn)知固化為清晰、體系化的理論。2. 考試全景與備考戰(zhàn)略設(shè)計(jì)2.1 考試結(jié)構(gòu)與分值洞察軟件設(shè)計(jì)師考試分為上午和下午兩場(chǎng)均為筆試。上午是綜合知識(shí)75道單選題考試時(shí)間150分鐘。下午是案例分析通常為4-5道大題以簡(jiǎn)答、填空、設(shè)計(jì)圖等形式考察考試時(shí)間同樣為150分鐘。兩門(mén)滿分均為75分需同時(shí)達(dá)到45分及以上才算通過(guò)。上午的綜合知識(shí)覆蓋面極廣但單個(gè)知識(shí)點(diǎn)考得不深。其題型和大致分值分布如下了解這個(gè)分布能讓你在復(fù)習(xí)時(shí)有的放矢知識(shí)領(lǐng)域大致題量核心特點(diǎn)與備考策略計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與組成6-8題側(cè)重基礎(chǔ)如CPU結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)體系、校驗(yàn)碼、可靠性計(jì)算。這部分屬于“硬知識(shí)”理解原理后通過(guò)做題鞏固即可。程序語(yǔ)言與編譯原理4-6題重點(diǎn)在文法、有限自動(dòng)機(jī)、語(yǔ)法樹(shù)、中間代碼優(yōu)化。這是難點(diǎn)需要理解而非死記。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法8-10題核心中的核心。不僅上午考下午案例也必考。必須熟練掌握各種結(jié)構(gòu)棧、隊(duì)列、樹(shù)、圖的特性和基本算法排序、查找、遍歷。操作系統(tǒng)6-8題進(jìn)程管理、存儲(chǔ)管理、文件系統(tǒng)是重點(diǎn)。要理解各種調(diào)度算法、死鎖、分頁(yè)分段等概念。軟件工程15-20題重中之重。覆蓋開(kāi)發(fā)模型瀑布、迭代、敏捷、需求工程、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、測(cè)試技術(shù)、質(zhì)量保證、項(xiàng)目管理進(jìn)度、成本、風(fēng)險(xiǎn)。知識(shí)點(diǎn)多且雜需要系統(tǒng)梳理。面向?qū)ο蠹夹g(shù)8-10題UML各種圖類(lèi)圖、用例圖、時(shí)序圖、活動(dòng)圖等是必考。設(shè)計(jì)模式通常考3-4題要理解常見(jiàn)模式的意圖和結(jié)構(gòu)。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)6-8題E-R模型、關(guān)系代數(shù)、SQL、規(guī)范化理論1NF-4NF。下午案例也可能涉及數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與安全8-10題OSI/TCP-IP模型、協(xié)議端口、子網(wǎng)劃分、網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)加密、數(shù)字簽名、防火墻。標(biāo)準(zhǔn)化與知識(shí)產(chǎn)權(quán)3-5題法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)類(lèi)型、著作權(quán)、專(zhuān)利權(quán)。屬于“背多分”板塊考前集中記憶。專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)5題通常是一段計(jì)算機(jī)相關(guān)短文考察詞匯和基本理解。平時(shí)積累比臨時(shí)突擊有效。下午的案例分析則聚焦于深度應(yīng)用主要題型固定數(shù)據(jù)流圖/ER圖補(bǔ)充與修改給出一個(gè)不完整的圖讓你補(bǔ)充外部實(shí)體、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)流或?qū)嶓w、聯(lián)系、屬性。這是送分題務(wù)必拿全。數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)/SQL補(bǔ)充關(guān)系模式、主外鍵、SQL查詢語(yǔ)句。需要扎實(shí)的數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)。UML建模給出一段描述讓你畫(huà)出或補(bǔ)充類(lèi)圖、用例圖、時(shí)序圖等。這是區(qū)分度很高的題目。算法設(shè)計(jì)與C語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)通常是動(dòng)態(tài)規(guī)劃、貪心、回溯或經(jīng)典算法變種。需理解算法思想并能用C語(yǔ)言偽代碼描述。這是下午卷的難點(diǎn)。設(shè)計(jì)模式給出一個(gè)場(chǎng)景要求選擇并說(shuō)明某種設(shè)計(jì)模式或補(bǔ)充模式結(jié)構(gòu)圖。需要對(duì)23種常見(jiàn)模式有深刻理解。2.2 四階段備考路線圖基于以上分析我建議將備考周期以3-4個(gè)月為例劃分為四個(gè)階段第一階段基礎(chǔ)掃盲與教材通讀約1個(gè)月目標(biāo)不是記住所有細(xì)節(jié)而是建立知識(shí)框架。找一本官方指定教材或口碑好的輔導(dǎo)書(shū)快速通讀一遍。這一遍的重點(diǎn)是理解各個(gè)章節(jié)在講什么它們之間有什么聯(lián)系。遇到特別難懂的部分如編譯原理、復(fù)雜的算法可以先標(biāo)記不要深陷其中。同時(shí)開(kāi)始每天利用碎片時(shí)間如通勤用APP刷一些歷年真題的選擇題保持感覺(jué)。第二階段專(zhuān)題精講與深度突破約1.5個(gè)月這是最關(guān)鍵的階段。針對(duì)第一階段標(biāo)記的難點(diǎn)和考試重點(diǎn)結(jié)合精講視頻或?qū)ｎ}資料進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。特別是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、軟件工程、面向?qū)ο蠹夹g(shù)、數(shù)據(jù)庫(kù)這四大塊必須投入大量時(shí)間。這個(gè)階段要開(kāi)始做筆記我的方法是使用思維導(dǎo)圖將每個(gè)大知識(shí)點(diǎn)下的子項(xiàng)、關(guān)鍵概念、易混淆點(diǎn)整理出來(lái)。例如在“設(shè)計(jì)模式”專(zhuān)題下我會(huì)將23種模式分為創(chuàng)建型、結(jié)構(gòu)型、行為型并為每種模式總結(jié)一個(gè)“意圖-場(chǎng)景-結(jié)構(gòu)”的三段式筆記。第三階段真題實(shí)戰(zhàn)與錯(cuò)題復(fù)盤(pán)約1個(gè)月找近5-8年的真題嚴(yán)格按照考試時(shí)間進(jìn)行模擬。上午卷控制在120分鐘內(nèi)完成下午卷控制在130分鐘內(nèi)完成留出涂卡和檢查時(shí)間。做完后對(duì)答案、估分只是第一步更重要的是復(fù)盤(pán)。每一道錯(cuò)題都必須追溯到對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)回到教材或筆記中重新學(xué)習(xí)。建議準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本電子或紙質(zhì)均可記錄錯(cuò)題知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)誤原因概念不清、審題失誤、計(jì)算錯(cuò)誤等。這個(gè)本子是考前最后幾天最重要的復(fù)習(xí)資料。第四階段考前沖刺與狀態(tài)調(diào)整約2周停止做新題以回顧為主。反復(fù)看自己的思維導(dǎo)圖筆記和錯(cuò)題本。將需要記憶的內(nèi)容如法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)議端口、公式集中整理成幾張“記憶卡片”反復(fù)背誦。調(diào)整作息按照考試時(shí)間做最后一次全真模擬找到最佳的答題節(jié)奏和心態(tài)。3. 核心難點(diǎn)專(zhuān)題破解與實(shí)操筆記3.1 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法從理解到應(yīng)用這部分是下午案例的“攔路虎”也是區(qū)分普通考生和高分考生的關(guān)鍵。備考時(shí)切忌直接啃《算法導(dǎo)論》這類(lèi)巨著要緊扣考綱。重點(diǎn)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)操作樹(shù)與二叉樹(shù)必須熟練掌握二叉樹(shù)的遍歷先序、中序、后序、層次并能根據(jù)遍歷序列反推二叉樹(shù)結(jié)構(gòu)。二叉排序樹(shù)、平衡二叉樹(shù)AVL、哈夫曼樹(shù)的構(gòu)建和特性是高頻考點(diǎn)。圖深度優(yōu)先搜索DFS和廣度優(yōu)先搜索BFS是基礎(chǔ)。最小生成樹(shù)Prim、Kruskal算法和最短路徑Dijkstra、Floyd算法要求理解算法步驟能手工模擬小規(guī)模案例。查找與排序折半查找的過(guò)程、二叉判定樹(shù)的畫(huà)法。排序算法不僅要會(huì)比較時(shí)間復(fù)雜度、空間復(fù)雜度、穩(wěn)定性更要能描述一趟排序后的結(jié)果。實(shí)操心得對(duì)于算法不要滿足于“看懂”。找一張白紙自己把經(jīng)典算法的偽代碼默寫(xiě)出來(lái)然后找一個(gè)簡(jiǎn)單例子比如5個(gè)數(shù)的數(shù)組手動(dòng)執(zhí)行每一步。這個(gè)過(guò)程能極大加深理解。下午的算法題往往是在經(jīng)典算法上套一個(gè)“馬甲”核心思想是不變的。下午案例算法題應(yīng)對(duì)策略讀題與抽象仔細(xì)閱讀題目描述剝離背景故事抽象出核心問(wèn)題這是求最優(yōu)解嗎動(dòng)態(tài)規(guī)劃/貪心這是要遍歷所有可能嗎回溯/分支限界數(shù)據(jù)間有依賴關(guān)系嗎圖算法。確定算法思想根據(jù)問(wèn)題特征匹配算法思想。例如“最大值/最小值”、“最短/最長(zhǎng)”常關(guān)聯(lián)動(dòng)態(tài)規(guī)劃“每一步取當(dāng)前最優(yōu)”可能是貪心“排列組合”、“選擇填空”常關(guān)聯(lián)回溯。C語(yǔ)言偽代碼填空考試不要求運(yùn)行但要求語(yǔ)法基本正確。重點(diǎn)掌握數(shù)組、指針、結(jié)構(gòu)體的定義循環(huán)for/while、條件判斷if/else函數(shù)的定義與調(diào)用。填空時(shí)注意前后文的變量名和邏輯一致性。復(fù)雜度分析通常最后一問(wèn)會(huì)問(wèn)算法的時(shí)間或空間復(fù)雜度?；谀悴捎玫乃惴ㄋ枷胫苯踊卮鸺纯扇鏞(n2)、O(nlogn)。3.2 軟件工程與UML用圖說(shuō)話軟件工程知識(shí)點(diǎn)瑣碎最好的學(xué)習(xí)方法是將它們?nèi)谌氲骄唧w的開(kāi)發(fā)模型和流程中。開(kāi)發(fā)模型對(duì)比記憶我制作了一個(gè)對(duì)比表格來(lái)幫助記憶模型核心思想適用場(chǎng)景關(guān)鍵活動(dòng)/產(chǎn)物主要風(fēng)險(xiǎn)瀑布模型線性順序階段劃分嚴(yán)格需求明確、變更少的項(xiàng)目需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)、設(shè)計(jì)文檔、測(cè)試計(jì)劃后期變更代價(jià)大V模型強(qiáng)調(diào)測(cè)試與開(kāi)發(fā)的對(duì)應(yīng)關(guān)系對(duì)系統(tǒng)可靠性要求高的項(xiàng)目單元測(cè)試-編碼、集成測(cè)試-詳細(xì)設(shè)計(jì)…同樣難以應(yīng)對(duì)需求變化原型模型快速構(gòu)建可運(yùn)行原型獲取反饋需求不明確、用戶界面重要的項(xiàng)目可交互的原型原型可能被誤認(rèn)為是最終產(chǎn)品增量模型分批次交付“增量”功能核心需求明確但可分期實(shí)現(xiàn)多個(gè)增量發(fā)布計(jì)劃需要良好的架構(gòu)設(shè)計(jì)支持增量螺旋模型風(fēng)險(xiǎn)驅(qū)動(dòng)迭代進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析大型、高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)清單、原型、迭代計(jì)劃依賴風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估能力成本高敏捷方法個(gè)體互動(dòng)、可工作軟件、響應(yīng)變化需求多變、創(chuàng)新性項(xiàng)目用戶故事、迭代計(jì)劃、站立會(huì)議對(duì)團(tuán)隊(duì)自律性和客戶參與度要求高UML圖實(shí)戰(zhàn)要點(diǎn)下午案例幾乎必考UML。關(guān)鍵不是記住所有圖形元素而是理解每種圖為什么畫(huà)和表達(dá)什么。用例圖系統(tǒng)邊界、參與者、用例及其關(guān)系包含、擴(kuò)展、泛化。做題時(shí)仔細(xì)閱讀描述區(qū)分哪些是系統(tǒng)外的“參與者”哪些是系統(tǒng)提供的“功能”用例。類(lèi)圖核心是識(shí)別類(lèi)、屬性和方法以及類(lèi)之間的關(guān)系關(guān)聯(lián)、聚合、組合、依賴、泛化。聚合空心菱形和組合實(shí)心菱形的區(qū)別是?？键c(diǎn)組合是整體與部分“同生共死”生命周期一致聚合則相對(duì)獨(dú)立。時(shí)序圖展示對(duì)象間消息傳遞的時(shí)間順序。重點(diǎn)關(guān)注生命線、激活條、同步/異步消息、返回消息。做題時(shí)按時(shí)間順序梳理描述中的交互步驟一一對(duì)應(yīng)到消息上。活動(dòng)圖類(lèi)似流程圖描述業(yè)務(wù)流程或并發(fā)活動(dòng)。注意分叉與匯合表示并發(fā)、分支與合并。注意事項(xiàng)畫(huà)圖題如果讓你“補(bǔ)充”缺失部分一定要先理解已給出部分的結(jié)構(gòu)和意圖確保你補(bǔ)充的內(nèi)容與現(xiàn)有部分在邏輯和風(fēng)格上保持一致。例如類(lèi)圖中如果已有類(lèi)的屬性是私有-你補(bǔ)充的也應(yīng)是私有。3.3 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)從概念模型到SQL數(shù)據(jù)庫(kù)題目相對(duì)規(guī)范是下午的得分保障。E-R圖轉(zhuǎn)關(guān)系模式實(shí)體轉(zhuǎn)為關(guān)系表屬性轉(zhuǎn)為列。一對(duì)多聯(lián)系將“一”端的主鍵作為外鍵加入到“多”端的關(guān)系中。多對(duì)多聯(lián)系需要單獨(dú)建立一個(gè)關(guān)系包含雙方的主鍵作為組合主鍵并可加入聯(lián)系自身的屬性。規(guī)范化理論給定一個(gè)關(guān)系模式和函數(shù)依賴集判斷屬于第幾范式并分解到更高范式。關(guān)鍵步驟找出候選碼判斷是否存在非主屬性對(duì)碼的部分函數(shù)依賴消除則到2NF再判斷是否存在傳遞依賴消除則到3NF。BCNF考察較少但需理解其定義所有函數(shù)依賴的決定因素都包含候選碼。SQL查詢重點(diǎn)考察SELECT語(yǔ)句包括多表連接INNER JOIN, LEFT JOIN、嵌套子查詢、分組統(tǒng)計(jì)GROUP BY, HAVING、聚合函數(shù)COUNT, SUM, AVG, MAX, MIN。務(wù)必注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范特別是表別名和條件連接。4. 備考資源選擇與時(shí)間管理技巧4.1 資料選擇少而精而非多而雜官方教程與考綱這是根本。每年考綱可能會(huì)有微調(diào)務(wù)必以最新版為準(zhǔn)。官方教程內(nèi)容全面但可能枯燥可作為權(quán)威參考書(shū)。一本主流輔導(dǎo)書(shū)選擇市面上口碑好、再版次數(shù)多的輔導(dǎo)書(shū)。它的價(jià)值在于將官方教材的內(nèi)容重新組織提煉重點(diǎn)并配有例題和習(xí)題。通讀階段和專(zhuān)題階段主要依靠它。歷年真題集這是最重要的資料沒(méi)有之一。近10年的真題必須反復(fù)做、反復(fù)研究。真題的價(jià)值不僅在于熟悉題型更在于把握命題方向和重點(diǎn)。很多知識(shí)點(diǎn)會(huì)換湯不換藥地反復(fù)考察。在線視頻課程對(duì)于自學(xué)困難或時(shí)間緊張的考生一套系統(tǒng)的視頻課程能幫你快速抓住重點(diǎn)理解難點(diǎn)。選擇時(shí)注意看講師是否緊扣考綱講解是否清晰。刷題APP與小程序利用碎片時(shí)間刷選擇題的神器。但要注意不能只刷題不看書(shū)APP是輔助記憶和檢測(cè)的工具不是知識(shí)來(lái)源。4.2 時(shí)間管理碎片化與模塊化結(jié)合對(duì)于在職備考者時(shí)間是最稀缺的資源。整塊時(shí)間周末、晚上用于專(zhuān)題學(xué)習(xí)、做真題套卷、總結(jié)筆記。這段時(shí)間需要高度專(zhuān)注處理復(fù)雜任務(wù)。碎片時(shí)間通勤、午休用于刷選擇題、回顧記憶性內(nèi)容如標(biāo)準(zhǔn)、協(xié)議、設(shè)計(jì)模式定義、聽(tīng)知識(shí)點(diǎn)的音頻總結(jié)。我習(xí)慣把難記的知識(shí)點(diǎn)拍成照片或做成電子卡片隨時(shí)在手機(jī)上翻看。制定周計(jì)劃不要只做一個(gè)宏觀的“三個(gè)月計(jì)劃”。每周日晚上規(guī)劃下一周要完成的具體任務(wù)例如“完成數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)樹(shù)與圖專(zhuān)題學(xué)習(xí)”、“做完2019年上下半年真題并復(fù)盤(pán)”。每周進(jìn)行回顧和調(diào)整。利用番茄工作法學(xué)習(xí)時(shí)以25-45分鐘為一個(gè)“番茄鐘”期間專(zhuān)注學(xué)習(xí)結(jié)束后休息5-10分鐘。這能有效保持注意力防止疲勞。5. 臨場(chǎng)應(yīng)試策略與常見(jiàn)失誤規(guī)避5.1 上午綜合知識(shí)答題技巧時(shí)間分配75題150分鐘平均每題2分鐘。但前面計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的題可能需計(jì)算稍慢后面法律法規(guī)、英語(yǔ)題可以較快。總體建議每做完30題看一眼時(shí)間確保進(jìn)度。答題順序從頭到尾按順序做即可。遇到2-3分鐘毫無(wú)思路的題果斷標(biāo)記后跳過(guò)全部做完后再回頭處理。切忌在一道題上耗費(fèi)過(guò)多時(shí)間。審題與排除法很多題目選項(xiàng)具有迷惑性。仔細(xì)閱讀題干特別是“不正確”、“錯(cuò)誤的是”這類(lèi)反向提問(wèn)。對(duì)于不確定的題先排除掉明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)在剩余選項(xiàng)中結(jié)合常識(shí)或知識(shí)點(diǎn)推理。計(jì)算題如可靠性、流水線、存儲(chǔ)校驗(yàn)等公式一定要記牢。在草稿紙上清晰列式計(jì)算避免心算出錯(cuò)。5.2 下午案例分析決勝細(xì)節(jié)時(shí)間與題序下午時(shí)間更緊張。建議的答題順序是先做最有把握的題通常是數(shù)據(jù)流圖/ER圖和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)快速拿下保底分。然后做UML圖和設(shè)計(jì)模式這部分需要思考但相對(duì)規(guī)范。最后攻堅(jiān)算法題因?yàn)樗暮臅r(shí)和不確定性最高。讀題與圈畫(huà)案例題的描述往往很長(zhǎng)。用筆圈出關(guān)鍵信息實(shí)體名稱、數(shù)據(jù)流、功能描述、類(lèi)名、方法名、約束條件等。將文字描述轉(zhuǎn)化為你自己的簡(jiǎn)要圖示或列表幫助理解。答題規(guī)范填空題答案往往直接來(lái)源于題目描述或常識(shí)書(shū)寫(xiě)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。簡(jiǎn)答題分點(diǎn)作答邏輯清晰。例如問(wèn)“采用某模式的原因”可以從“解耦”、“復(fù)用”、“靈活性”等角度結(jié)合題目場(chǎng)景闡述。畫(huà)圖/補(bǔ)充圖使用尺子畫(huà)直線圖形元素大小適中、布局清晰。補(bǔ)充內(nèi)容時(shí)注意與圖中已有元素的風(fēng)格如箭頭類(lèi)型、圖形形狀保持一致。在草稿紙上先打個(gè)草稿再謄寫(xiě)。算法填空注意代碼的縮進(jìn)和上下文變量的一致性。即使不能完全寫(xiě)出也要把核心算法思想如狀態(tài)轉(zhuǎn)移方程、回溯條件用注釋或文字描述出來(lái)爭(zhēng)取步驟分。卷面整潔下午是主觀題卷面印象分很重要。保持答題卡清潔修改時(shí)劃掉錯(cuò)誤內(nèi)容即可不要涂黑疙瘩。5.3 考后復(fù)盤(pán)與心態(tài)調(diào)整考完一門(mén)丟一門(mén)不要對(duì)答案影響下一門(mén)情緒。全部考完后可以進(jìn)行一次全面的個(gè)人復(fù)盤(pán)無(wú)論通過(guò)與否這對(duì)你知識(shí)體系的構(gòu)建都有巨大好處。備考是一個(gè)持久戰(zhàn)過(guò)程中難免有焦慮和疲憊。設(shè)立幾個(gè)關(guān)鍵的里程碑如完成第一輪復(fù)習(xí)、真題突破60分每達(dá)到一個(gè)就給自己一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)。找到一兩個(gè)考友一起學(xué)習(xí)、互相提問(wèn)也能有效緩解壓力。備考軟件設(shè)計(jì)師最終收獲的遠(yuǎn)不止一張證書(shū)。它強(qiáng)迫你停下來(lái)將工作中零散的經(jīng)驗(yàn)串聯(lián)成網(wǎng)構(gòu)建起一個(gè)堅(jiān)實(shí)的軟件工程知識(shí)體系。這份體系將成為你未來(lái)應(yīng)對(duì)更復(fù)雜項(xiàng)目、進(jìn)行更高層次技術(shù)決策的底氣。我的體會(huì)是把這場(chǎng)考試看作一次寶貴的、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)而非負(fù)擔(dān)過(guò)程會(huì)變得充實(shí)結(jié)果也往往水到渠成。最后一個(gè)小建議考前一周調(diào)整好生物鐘保證睡眠以清醒的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)走進(jìn)考場(chǎng)比熬夜多看幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)更重要。